пятница, 25 января 2013 г.
Модуль 9 -10
Уже пятница. Последний тренинг.Обсудили созданные примеры ученических работ и средства их оценивания. Создали презентацию фасилитации для учеников, которые будут выполнять проект.Пересмотрели созданное Портфолио.Выбрали белых и серых опонентов.
четверг, 24 января 2013 г.
модуль 7-8
Доделали презентацию.Определились с вопросами. Спланивовали содержание. Ознакомились с формой оценивания.Качали с интернета картинки, музыку, клипы, чтобы научится их вставлять в блог.
Работали над блогом:создали детский блог,фото альбом,клипы. С заданием не справилась.Перестал работать Интернет.Я из-за этого растроилась,поэтому нет желания продолжать работу.
среда, 23 января 2013 г.
модуль 5-6
Обсуждали презентацию, оценивания учебных потребностей учеников.Провели педсовет. Узнали об авторских правах, правилах оформления ссылок на использования источника.Работали с правками. В Excel строили таблицы, диаграммы. В Word делали дидактическую таблицу. Работали с интернетом, добывая материал для презентации. Доделали таблицу ЗХД.
В программах работалось легче, потому что за спиной Интел курсы. В блоге работать страшновато. Нет уверенности в том, что я все зделаю.
В программах работалось легче, потому что за спиной Интел курсы. В блоге работать страшновато. Нет уверенности в том, что я все зделаю.
модуль 1 - 2
Я пришла на курси с небольшими знаниями компьютера.Сегодня обсудили цели и ожидания от тренинга. Сформулировали собственные задания. Ознакомились с основными ресурсами тренинга. Создали папку Портфолио.Сегодня я познакомилась с технической стороной. Создавала блог. Если делаешь за учителем, то вроде получается. Но нет уверености в том, что все это сделаю сама. Зарегистрировалась на gmail. Пока ничего не поняла, что получится в конечном результате.
вторник, 22 января 2013 г.
модуль 3-4
Сегодня познакомились с методикой портфолио и с методикой проекта. Обcудили учебные темы для создания Портфолио. Выяснили ключевые,тематические и содержательные вопросы проекта. Пересматривали виды оценивания, оценивания учебных потребностей учеников.Начала делать презентацию. С интернета скачала информацию, думаю мне она поможет. Доделали буклет и перевели в формат PDF. Интересно, но мало времени на обдумывание. Очень много информациии. Поэтому пока не могу понять,что будет в конце проекта.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)